绝大多数老师对自己班级里的学生虽说难以做到了如指掌，但是了解个大概情况还是没问题的，谁上课经常开小差，注意力不集中，基本是一清二楚。所以挑些符合要求的学生出来。
不要太容易。
等学生到齐，负责执行这一计划的老师并没有对他们说实话，只是表示让他们在这边听课，紧接着便是分发期末卷子，以及由公认教学最好的老师，在大型阶梯教室里统一给他们解析卷子。
同时李美娟抱着大白坐教室中央。
而其他老师和校领导，需要回自己班解析讲卷子的，都各回各班了，剩下没什么事的，则是坐在监控室里，仔细盯着阶梯教室监控，观看那些学生上课时的态度，以及注意力集不集中之类。
半个小时后，虽然众老师和众校领导都有些累，甚至眼珠子盯着目不转睛的看，觉得有些酸，但大家都很开心。
“太好了，真的有效果！”
“我们班的那几个小刺头我不要太清楚，他们几个上课就从来没有认真听过课，不是私底下做小动作，就是偷偷的看漫画，玩手机，即便没事啃手指头玩都不愿意听课，但现在就连他们几个都认真听课了，可见大白确实有用！”
“没错没错，我们班那几个也是真的老油条了，我都不乐意搭理他们，只要他们不打扰其他学生学习，我就不骂他们，也不管他们，这样的学生都能在大白的磁场影响下，开始认真听课了。
可见这大白的磁场确实厉害啊！”
“校长，我觉得我们还是狭隘了。
你看，这么大的阶梯教室，里面的学生加起来有三个班之多，而且还都是调皮捣蛋不爱学习，上课注意力不集中的学生，但现在却全都在认真听课，可见大白磁场影响范围是不止一个班的。
咱们以后一些重要的课程，完全可以就放在这个大的阶梯教室里面讲，几个班并在一起讲，只要学生愿意听，并且能听得进去，教室再大，听课的学生数量再多，那也都完全不是问题啊！”
“大礼堂呢，校长，咱们要不要再试试大礼堂，大礼堂可是能装下一整个年级的学生，全年级学生在里面听课都没问题啊，要是大白的磁场能影响整个大礼堂的话，那咱们就完全不需要纠结把龙猫大白放哪个老师的班级里了。”
在一众班主任激动不已，各抒己见之际，王校长赶紧给他们泼了盆冷水：
“等等等等，你们冷静点，一整个年级都塞到大礼堂里面听课，那我还要你们这么多老师干什么，一个班级的老师就够了啊，还有家长们会愿意吗？”
“呃……对喔……”
这时才有人冷静下来，确实啊，要是一个年级的学生都到大礼堂听课，那每门课只需要保留一位老师就够了呀。
剩下的完全用不着他们。
而且保留的老师还比过去轻松，毕竟过去他们可是要带好几个班级课的。
与此同时，李美娟也忍不住说道：
“我还想说一下，我家龙猫大白今年已经十岁了，一般来讲，龙猫的寿命也就十到二十岁，就算按照二十岁算。
它也算是猫到中年了。
估计最多只能支撑十年。
所以你们可以借用大白，但是不能真全都指望大白，指望不了几年的！”
